Алехандра, 60 лет, ушла из системы государственного образования Венесуэлы более 12 лет назад. Но указ правительства президента Николаса Мадуро о сокращении нехватки учителей в стране теперь предлагает ей вернуться к преподаванию. Она, как и многие другие учителя, отказывается.
«Как мы пойдем на работу? Чтобы они платили нам пять долларов в месяц? (…) Мне это даже кажется оскорблением; Я могу любить свою профессию, я ее люблю, и там, где я живу, нужны преподаватели по всем направлениям, но как мы будем так работать?»
Алехандра — не настоящее ее имя, она попросила изменить его, чтобы защитить свою личность, опасаясь репрессий, она считает, что ее могут заклеймить «террористкой» за выражение мнений, противоречащих правительству.
Стоя спиной к камере, он разговаривает с ней из своего скромного дома в горном и бедном районе на окраине Каракаса, за несколько дней до принятия правительством резолюции.
из-за низких зарплат и условий труда, которые вынудили тысячи специалистов дезертировать.
Сегодня миллионы детей и подростков в государственных учреждениях посещают занятия по сокращенному графику или по сокращенному графику.
8 октября министр образования Эктор Родригес подписал резолюцию, разрешающую учителям-пенсионерам возвращаться в школы, если они того пожелают.
Родригес признал «некоторые трудности» в преподавании таких областей, как математика, химия и физика, и заявил, что необходимо «обеспечить», чтобы у молодых людей «были все их учителя, весь их график».
«Плохая шутка»
По данным Центра документации и социального анализа Федерации учителей Венесуэлы (Cendas-FVM), средняя зарплата учителя в месяц составляет около 21 доллара по официальному курсу.
«Это похоже на плохую шутку», — настаивает Алехандра на предложении правительства.
Ее не избежал сложный экономический кризис, который уничтожил зарплаты и пенсии специалистов на фоне высокой стоимости жизни.
«В начале выхода на пенсию (2011 год) я еще мог немного прокормить себя за счет зарплаты, которую получал после выхода на пенсию, но со временем в стране все усложнилось экономически, и мне пришлось снова начать работать».
Затем он начал давать частные занятия дома детям и подросткам. Но вернуться в государственную школу? Нет.
«Даже если человеку не хочется этого делать, он не сможет этого сделать, потому что не может. То есть у нас много потребностей, мы истощены физически и морально, потому что эта ситуация повлияла и на наше сознание, на наш дух», — говорит он.
«Молодые люди тоже не получат эту работу, они предпочитают заниматься чем-то другим, потому что зарплаты, которую они платят, не хватает даже на то, чтобы оплатить автобус, чтобы доехать до класса».
Работа, чтобы выжить; парикмахеры, кондитеры…
По оценкам Венесуэльской федерации учителей (FVM),
«Многие из них покинули страну, другие пошли в частные школы, третьи занимаются другой работой, например, парикмахерскими, пекарскими делами, домохозяйками и т. д.», — говорит президент FVM Кармен Тереза Маркес.
По словам Маркеса, за последние три года они были зарегистрированы, а правительство Мадуро так и не отреагировало на просьбу о повышении зарплаты.
Лейла Эскобар, также из FVM, описывает происходящее в сфере образования как «катастрофу» с «голодными зарплатами».
«Есть много других учителей, которые не уезжали из страны, но находятся здесь, делают прически, готовят торты, стригут ногти (…) Они пошли на другую работу, которая дает им больше, чем просто пребывание в классе», — говорит он. .
