После десятилетий отсутствия возможности ходить в классы Марсия Герра решила возобновить образование в возрасте 74 лет. Его прогресс был заметен: сначала он научился читать и писать, а сейчас учится в четвертом классе.
На этой неделе Марсия прибыла в штаб-квартиру Министерства социального развития (Мидес) с целью сдать экзамен, который позволит ей перейти в пятый класс.
С каждым сделанным шагом она приближается к своей мечте получить высшее образование вместе со своими одноклассниками, оставляя после себя историю отчуждения от образования.
Она участвует в программах «Грамотность» и «Моя новая цель», продвигаемых государственным учреждением. Теперь он говорит, что образование, в котором ему было отказано в детстве, стало ежедневным приоритетом.
Марсия входит в группу из 98 женщин из разных регионов страны, таких как Колон, Дариен, Ла Чоррера, Сан-Мигелито, Чепо и Панама-Эсте, которые участвуют в программе «Mi Nueva Meta».
Эта инициатива, разработанная Mides и Панамским институтом радиообразования (IPER), предлагает тем, кто прошел обучение грамоте, возможность закончить начальную школу.
В ходе недавнего экзаменационного периода участникам предстояло пройти тестирование по математике, испанскому языку, географии, общественным наукам и другим предметам.
Этот опыт был отмечен эмоциями, нервозностью, типичной для любого студента, и решимостью продемонстрировать, что учиться никогда не поздно. Результаты этих тестов отражают усилия, приложенные на занятиях, и стремление к совершенствованию, которое характеризует группу.
Для многих, таких как Юлейси Мохика, 16 лет, и Агеда Абрего, 71 год, разница в возрасте не является препятствием. Оба прибыли в школу Ла Эскандалоса в Буэна-Виста, Колон, чтобы сдать выпускной экзамен.
Юлейси сказала, что она «очень счастлива, потому что эта программа дает мне возможность учиться и осуществить мою мечту о получении основного аттестата. Это только начало; я не хочу останавливаться. У меня есть мотивация продолжать идти вперед».
Занятия проводятся в помещениях, приспособленных самими жителями, например, в небольших церквях, переоборудованных в классы. В таких населенных пунктах, как Куна-Нега, Санта-Ана и Ла-24 декабря, студенты едут в штаб-квартиру организации, чтобы сдать экзамены.
В этой работе необходима педагогическая поддержка. Грасиела Серрано Родригес, учитель-волонтер, сопровождает таких женщин, как Марсия, в их образовательном путешествии.
Серрано выразила гордость за целеустремленность и настойчивость своих взрослых учениц: «все мои ученицы — взрослые женщины, которые хотят достичь цели, и я знаю, что они могут, потому что каждый день они показывают, что учатся».
Академическую оценку, которая длится две недели, контролируют сотрудники Mides и IPER.
В настоящее время пять учащихся завершают начальное образование, что, по мнению властей, представляет собой значительный прогресс в реализации программы. Программа обслуживает 112 студентов по всей стране, из которых 98 женщин и 14 мужчин.
Распространение достигает таких регионов, как Центральная Панама, Чепо, Колон, Морти в Дарьене, Восточная Панама, Сан-Мигелито и Ла-Чоррера. Кроме того, «Ми Нуэва Мета» работает в труднодоступных населенных пунктах, таких как регионы Куна-де-Варганди и Гуна-де-Мадуганди, где 38 человек продолжают свое обучение.
Координатор Марихулия Барриа подчеркнула, что эта инициатива укрепляет способность участников достигать новых личных и семейных целей.
Барриа объяснил, что в зависимости от оценки учащиеся сдают до пяти экзаменов — академическое требование, которое им удалось преодолеть благодаря целеустремленности, проявленной на протяжении всего процесса.
Методика программы основана на модели IPER «Учитель на дому», которая сочетает в себе материалы для самообучения, радиоклассы и поддержку 34 учителей-добровольцев. В настоящее время набор распределяется среди учащихся с первого по пятый классы.
