Доминиканская ассоциация учителей (ADP) обратилась с призывом к Министерству образования Доминиканской Республики (MINERD) немедленно выполнить обязательства, взятые на себя перед национальной профессией учителя, после завершения процесса оценки деятельности учителей. Профсоюз учителей утверждает, что после завершения всех этапов процесса учителя ждут официальной публикации результатов, применения стимулов и выплаты согласованных ретроактивных выплат.
По данным ADP, тысячи учителей приняли участие в оценке, выполнив упражнения по планированию, самооценке и профессиональной деятельности, а также подготовив учебные ресурсы и посвятив дополнительные долгие часы. В профсоюзе подчеркивают, что усилия учителей были основаны на доверии слову правительства и договоренностям, достигнутым с Министерством образования.
Процесс аттестации, который согласно Закону об общем образовании № 66-97 и Положению об учителях должен был проводиться каждые три года, с 2017 года накопил отставание. Подписанное в 2023 году соглашение позволило разблокировать ситуацию, затрагивающую профессиональные, трудовые и экономические права десятков тысяч учителей. ADP отмечает, что историческая ответственность профсоюза выполнена и теперь дело за государством – выполнить свою часть.
Профсоюзная организация требует от Министерства образования немедленной публикации итоговых оценок, полного раскрытия протокола проверки, жалобы и апелляции, а также применения экономических стимулов, соответствующих категориям, достигнутым оцененными учителями. Кроме того, требуется ретроактивная оплата для тех, кто участвовал и удовлетворительно завершил процесс. «Нет никаких оснований откладывать применение этих прав», — подчеркивается в национальной директиве ADP.
В своем заявлении ДПА предупреждает, что нынешний конфликт вызван не учителями или организацией, а невыполнением подписанных соглашений. Национальный исполнительный комитет профсоюза созвал срочное собрание для определения плана борьбы и действий профсоюза с целью гарантировать уважение прав, завоеванных учителями. Профсоюз настаивает на том, что решения будут приниматься в конституционных и правовых рамках, и просит своих членов сохранять внимание к официальным принципам.
Руководство ДПА подчеркивает, что достоинство педагогической профессии и доверие к учебным заведениям зависят от выполнения обязательств, взятых на себя государством. «Когда данное слово нарушается, доверие к институтам ослабевает», — утверждает профсоюз. Более того, в нем подчеркивается, что оценка и получаемые от нее выгоды являются правом, законно заработанным учителями, и что организация не успокоится до тех пор, пока каждый учитель не получит соответствующую ему оценку и не воспользуется своими правами на пересмотр и апелляцию.
Педагогический союз заверяет, что и впредь будет действовать спокойно, ответственно и твердо, а единство педагогической профессии будет его главной силой. ADP приходит к выводу, что история подтверждает ее претензии и что организация будет продолжать защищать права национальных учителей до последних последствий.
