Венесуэла сталкивается с тревожным ухудшением своей системы образования, о чем свидетельствуют высокий уровень недоедания среди учащихся, нехватка учителей, из-за которой классы остаются пустыми, а также свидетельства учителей, вынужденных оставить профессию.
Кризис, начавшийся в 2014 году с коллапсом экономики и гиперинфляцией, превратил государственные школы в ситуацию чрезвычайной социальной ситуации, согласно данным неправительственной организации FundaRedes, осужденной после национального расследования.
Во время презентации исследования в Тачире было подробно указано, что 80% детей, посещающих государственные школы, страдали от недоедания в первом семестре года, в то время как система школьного питания перестала работать в большинстве центров.
В свою очередь, исследование показало, что бедность достигла почти 70% домохозяйств, а более половины школьников испытывали суицидальные мысли. Президент организации Хавьер Таразона предупредил, что положение учеников усугубляется постоянными отключениями электроэнергии, нехваткой питьевой воды и хроническим ухудшением школьной инфраструктуры.
Сцена с учителями, бросившими преподавание, нашла свое отражение в таких историях, как история Хорхе Антонио, учителя, который рассказал камерам, как ему пришлось открыть киоск по продаже чичи в 2020 году, чтобы выжить. По оценкам Венесуэльской федерации учителей, дефицит достиг 250 000 учителей. Министерство образования отвергло эту цифру и назвало ее «паникерской», хотя и признало нехватку кадров для покрытия всех должностей.
Причины оттока учителей были связаны с массовой миграцией и самыми низкими зарплатами в регионе, которые во многих случаях не превышали 18 долларов в месяц. Исследования Католического университета Андреса Белло и Автономного университета Чили показали, что набор претендентов на преподавательскую карьеру упал на 87% в период с 2008 по 2022 год и что стране потребуется как минимум полвека, чтобы покрыть дефицит дипломированных учителей. В 2008 году на должности учителей зарегистрировались более 30 тысяч студентов; В 2022 году цифра сократилась до чуть более 4 тысяч.
Протесты учителей и других государственных служащих за улучшение условий труда продолжались в Каракасе и других городах, в то время как Федерация учителей Венесуэлы возглавляла призывы к повышению зарплат.
Отсутствие официальных данных заставило экспертов проанализировать набор в педагогические вузы, где падение числа студентов было постоянным на протяжении последних 15 лет.
С другой стороны, ЮНИСЕФ сообщил, что по меньшей мере 432 школы были повреждены в Каракасе после землетрясений силой 7,2 и 7,5 градусов, потрясших Венесуэлу 24 июня. Эти повреждения затрагивают как школьную инфраструктуру, так и доступ тысяч учащихся к образованию.
