2 марта Панама начнет 2026 учебный год с возвращения более 876 тысяч учащихся в классы официальной и частной системы образования, в разгар процесса, отмеченного достижениями в инфраструктуре, связях и назначении преподавателей, а также в школах, которые продолжают обслуживаться.
Министр образования Люси Молинар признала, что не все школы будут готовы к открытию, хотя и заверила, что предпринимаются значительные институциональные усилия, чтобы гарантировать адекватные условия с первого дня занятий.
По данным Министерства образования (Medica), около 99,5% школ готовы к началу учебного года, тогда как небольшая группа школ продолжает работу по восстановлению, техническому обслуживанию и адаптации.
Владелец портфолио пояснил, что эти дела будут рассматриваться постепенно в течение года, повторив, что цель состоит в том, чтобы избежать длительных задержек в академической непрерывности студентов.
Есть 13 образовательных центров, которые не смогут принять студентов в начале марта. Эти заводы в основном сконцентрированы в районах с большими пробелами в инфраструктуре и логистической сложностью, таких как региональные районы, сельские районы Дарьена, Бокас-дель-Торо, Верагуас и отдаленные общины Панама-Эсте и Нгабе-Бугли, где проекты столкнулись с задержками из-за невыполненных тендеров, трудностей с доступом и накопившихся структурных проблем.
Учащиеся будут проводить мероприятия не очно, чтобы не влиять на школьный календарь в этих областях.
Панамская система образования будет принимать учащихся, распределенных между государственными и частными школами, с преобладанием официального сектора, в котором сконцентрирован самый большой набор учащихся в стране.
Параллельно Meduca сообщила, что процесс назначения преподавателей продвигается с включением 3150 преподавателей, отобранных по конкурсу, которые присоединятся в общей сложности к 52 790 учителям, которые займут свои должности в начале учебного года, с целью гарантировать академический охват с первого дня.
Логистика перед началом занятий будет включать, начиная с этой субботы, 21 марта, переброску учителей в труднодоступные районы — операцию, разработанную при поддержке органов госбезопасности и транспорта, с целью обеспечения присутствия педагогов в регионах региона и отдаленных населенных пунктах. Этот процесс осуществляется поэтапно и включает мобилизацию в воздухе, на море и на суше в рамках стратегии, призванной избежать вакансий в сфере преподавания в уязвимых районах.
Что касается образовательной инфраструктуры, Meduca сообщила о реализации 130 проектов, связанных с ремонтом, расширением и улучшением школ, а также инициатив на общественных мероприятиях и проектов, находящихся в разработке. Инвестиции включают в себя ремонт крыш, электрических систем, водопровода, покраску, замену классных комнат на ранчо и строительство сборных временных помещений, что отразится на тысячах студентов по всей стране.
Власти уточнили, что прямые инвестиции в техническое обслуживание и улучшение составляют 15,3 миллиона долларов, причем проекты направлены на вмешательство в 2726 образовательных центрах, а дополнительные программы включают замену крыш в 120 школах, установку сборных классов многоразового использования, техническое обслуживание фотоэлектрических систем и ликвидацию туалетов в школах, расположенных в сельской местности.
Согласно официальной разбивке общего государственного бюджета, бюджет Министерства образования на 2026 год составляет примерно от 3639,5 до 3745 миллионов долларов.
Одним из центральных компонентов начала учебного года является цифровая связь. Meduca сообщила, что в настоящее время 1223 школы имеют доступ к высокоскоростному Интернету в результате национального тендера, направленного на модернизацию системы.
План предполагает, что кампусы, соединенные оптоволокном, будут иметь значительно более высокие скорости, а в отдаленных районах для расширения покрытия будет использоваться низкоорбитальный спутниковый Интернет.
Хотя целью правительства является достижение 100% подключения школ, власти признали, что эта цель будет достигнута постепенно в течение года из-за логистических и технических ограничений в некоторых регионах.
Параллельно технологическая программа включает поставку 54 тысяч компьютеров для учителей, контракт с которыми уже находится в исполнении, а также текущий тендер на 531 250 компьютеров для учащихся в рамках стратегии цифровой интеграции в классе.
В области учебных программ Meduca представила прогресс в обновлении образовательной программы, процессе, направленном на обновление содержания и реорганизацию академической структуры с целью реагирования на глобальные изменения и требования рынка труда. Министр Молинар отметил, что реформа не является окончательной и будет продолжать развиваться посредством периодических обзоров, которые позволят внедрять инновации и повышать актуальность системы образования.
Летний план, реализованный организацией, сообщает о прогрессе в ремонте школ: 662 центра были задействованы, а 158 находятся в процессе обслуживания, что составляет около 80% выполнения запланированных задач. Эти мероприятия включали уборку помещений, ремонт освещения, гидроизоляцию потолков, улучшение школьных кухонь и приспособление административных помещений.
Кроме того, программа «План Либертад», которая предполагает поддержку заключенных при выполнении задач по содержанию школ, позволила принять меры в 300 школах в 10 образовательных регионах, что принесло пользу более чем 150 тысячам учащихся, а инициатива «Картина будущего» сообщает о цветовой адаптации 194 школ с целью создания более гармоничной среды обучения.
